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2022年艺术学院暑期学校工作方案

2022年艺术学院暑期学校工作方案

一、本年度暑期学校工作概况

为进一步提高学生的综合素质、创新能力和实践能力,开拓学生的专业视野、学术视野和国际视野,完善本科人才培养体系,强化实践育人,推进教育开放合作,我院结合专业人才培养目标,聚焦学生成长发展和专业核心能力强化提升,拟定艺术学院暑期学校工作的整体方案,充分利用暑期时间谋划好、组织好专业特色实践、竞赛培育、创新创业和学生能力提升培训等工作,进一步完善学生的知识结构,拓展学生的学术视野,提升学生的综合素质,增强学生的社会竞争力和适应能力。暑期学校的时间为:2022年7月10日至7月30日。

(一)指导思想

深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述精神,以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人为宗旨,按照“知行结合、注重实践、立足创新”的原则,利用暑期学校将社会实践与专业实习实训、学术讲座、创新创业训练等活动有机结合,积极引领本科生全面发展,提升综合素质。

(二)工作小组

组长:李华龙  徐建新

副组长:刘江涛  燕 昱

组员:杨 昆  刘 阳  史文婷  秦 缘  李丽萍  田 娣  孔 薇    魏万勇  赵 霞  周 标  王如雪

(三)参与对象

2019、2020、2021级本科生。

二、具体内容及安排

(一)音乐与舞蹈系

音乐与舞蹈系暑期学校安排主要有4个部分,分别为专业特色实践活动、能力拓展、采风活动、学科专业竞赛集训。前三部分时间线为7月11日至7月20日,7月20日后组织学生进行专业赛事参赛。

特色实践活动与专业赛事辅导方面是学生在日常教学中的扩展,主要针对演唱、演奏技巧、舞台表现、特定风格作品的解读等方面展开,并对暑期需要参赛的学生进行额外的辅导工作。讲座方面主要以课题为主,教师以个人研究方向中的典型案例作为讲授内容,帮助学生建立、发现和寻找研究方向。音乐会是强化舞台实践和专业技能的主要手段,针对日常教学中较少涉及到的作品,进行风格拓展,有利于全面了解不同音乐风格的形态。学科专业竞赛集训和采风活动,可以帮助学生接触到学科前沿和地区音乐文化,强化专业技能的同时,使学生更容易建立自由探索的方向。采风活动由教师带领学生参加,由于疫情防控的要求,选取了甘肃省内南梁革命根据地,并在采风活动前与家长签订知情书,确保活动的顺利开展。

1.声乐教研室

1专业特色实践活动

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(2)学科专业竞赛集训

(3)学术讲座

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(4)音乐会

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2、键盘与管弦教研室

(1)专业特色实践活动

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(2)学术讲座

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(3)音乐会

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(4)学科专业竞赛集训

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3、民乐教研室

(1)专业特色实践活动

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(2)学科专业竞赛集训

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(3)学术讲座

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(4)音乐会

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(二)美术与设计系

(1)专业特色实践活动—采风

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(2)专业特色实践活动—作品展

专业作品展是考核学生课堂学习效率、、采风成果的重要平台。美术与设计系采风结束后,各个班级将利用暑期时间进行作品深入创作与完善,且在2022年秋季学期开学第二周在学校公共美育区域举办线下展览。

(三)国际化能力提升

1.“国际课程周”

依托学校与国(境)外大学举办的“国际课程与实践周”安排,结合理论知识、社会实践和实地勘察等,提升学生实践能力和国际视野。

(1)具体内容

学生自主参与兰州大学国际合作和交流处组织的 2022 年暑期“国际课程周”课程学习,时间、内容、评价标准等具体要求以国际合作和交流处的通知为准。学生可将所学课程进行兑换,计入兰州大学本科成绩单。

(2)预期成效目标

学生自主选择 2022 年暑期“国际课程与实践周”课程,积极参与课程学习,锻炼自身语言能力和国际交流能力。

2.国际性比赛

通过“2022第六届中韩国际音乐比赛”、“2022第二届佰笛杯线上国际手风琴艺术节”、“2022爱乐华声国际音乐盛典总决赛”等国际性赛事的训练及参与,不仅仅让学生走出去展示与拼搏,更多、更重要的是能面对面的接受音乐大师的指导,接受音乐思维的碰撞和洗礼,获得灵感、获得更多对音乐的认知。

(三)教师教学发展

1.教研活动

艺术学院教研室组织2023版方案的修订讨论会,由教研室主任、专业带头人分别进行修订进程的解读,全体教师参与研讨;同时,围绕“公共美育”规划与建设开展座谈会,请老师们各抒己见,发扬艺术学科在公共美育建设中的作用。

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2.专业采风

为体现艺术学院“以西北传统音乐文化为根基,发挥综合性大学与区域音乐文化资源优势”的办学理念,学院教师将通过田野调查挖掘南梁红色文化资源,打造红色音乐文化特色品牌。学院以项目的形式形成科研团队深入南梁革命根据地进行田野采风,采集资料后将进行后期整理加工、改编,形成“喜迎二十大,南梁文化专场音乐会”,音乐会排演成功后在国内进行巡演,并为后期国家艺术基地的申报做出学术储备。采风时间为2022年7月5日至7日。

3.集体备课

各教研室组织教师进行集体备课。平行班、同方向老师集体备课,分享交流授课方式、教案撰写等经验,以期为教学注入新鲜血液,加强专业讲授技能,进一步激发学生参与课堂教学的热情。

三、具体负责人联系表

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                                                                                    艺术学院

                                                                                   2022年7月7日